فصل دوم پروژه استرس تحصیلی
مبانی نظری استرس تحصیلی
پیشینه تحقیق استرس تحصیلی
پیشینه داخلی استرس تحصیلی
پیشینه خارجی استرس تحصیلی
پیشینه پژوهش استرس تحصیلی
پیشینه نظری استرس تحصیلی
ادبیات نظری استرس تحصیلی
چارچوب نظری استرس تحصیلی
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش استرس تحصیلی عنوان نوشتار برای فصل دوم پروژه می باشد.
• استرس تحصیلی
– تعریف نظری استرس تحصیلی :
حالتی از ناراحتی، نگرانی و یا دلهره در نتیجه درک عامل استرسور مرتبط با مدرسه، بعنوان یک تهدید (اوراجنیک،2003)
– تعریف عملی استرس تحصیلی :
در این پژوهش منظور نمرهای است که از پرسشنامه استرس تحصیلی گادزلا (نمره استرس 103و بیشتر که نشان دهنده استرس متوسط و شدید است)، دریافت کردهاند.
استرس در هر سن، رنگی خاص به خود میگیرد. عوامل تنشزا در برهههای متفاوت نیز با توجه به شرایط متفاوت میباشند. در این میان جوانان و نوجوانان به عنوان قشری از جامعه که پیوسته در معرض استرسها و فشارهای محیطی و روانی زیادی از جمله مشکلات آموزشی ، خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی قرار دارند، مورد توجه خاص پژوهشگران قرار گرفتهاند. روشن است که استرس بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و شغلی، رضایت شخصی و از همه مهمتر ، سلامت روانی آنها تأثیر نامطلوب خواهد داشت. نوجوانی، بخشی از گستره زندگی آدمی است که افراد با مجموعهای از موانع و چالشهای تحولی روبهرو میشوند. علاوه بر این، انتقال از دوران کودکی به بزرگسالی به موازات مجموعهای از تغییرات جسمی-روانی صورت میگیرد. این دوره زمانی است که افراد باید نقشهای و مهارتهای اجتماعی را بیاموزند: شرایط و الزامات حضور در مکانهای آموزشی را فراهم آورند و برای آینده شغلی خویش تصمیم بگیرند (4و38).
فهرست مطالب
تعریف نظری استرس تحصیلی
تعریف عملیاتی استرس تحصیلی
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس تحصیلی
چارچوب پنداشتی: 16
استرس: 16
انواع استرس بر حسب علل ایجاد کننده آن 18
استرس تحصیلی 18
عوامل ایجاد کننده استرس تحصیلی 22
اثرات حاصل از استرس تحصیلی 24
استرس تحصیلی و دختران 25
آموزش مهارتهای هوش هیجانی و استرس تحصیلی: 27
نمودار1-2: چارچوب پنداشتی پژوهش 33
مروري بر مطالعات گذشته: 34
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی